Recentemente, a Fundação de Caridade Jack Ma anunciou oficialmente que o “Projeto Professor Rural” – o décimo primeiro “Data Laba” chegou conforme programado.Segundo relatos, 100 professores rurais recém-selecionados juntaram-se oficialmente à família do programa. Até agora, o Programa de Professores Rurais Jack Ma apoiou um total de 1.101 professores rurais nos últimos 11 anos.
Vale ressaltar que Jack Ma participou deste evento online “Laba Appointment” para parabenizar os professores rurais recém-selecionados. Ao mesmo tempo, partilhou as suas ideias sobre a integração da educação rural e da IA com base nas tendências actuais de desenvolvimento da IA.
Ele disse sem rodeios que a IA é um desafio para a educação rural, mas é também uma oportunidade para regressar à própria educação. Na era da IA, não devemos mais hesitar em usar IA ou não, mas em como ensinar nossos filhos a usar bem a IA.
Jack Ma disse que com a IA, a nossa educação não exige mais que as crianças compitam com a IA em cálculo e memória, mas permite que as crianças permaneçam curiosas. A curiosidade é a fonte do poder da computação.
Na sua opinião, a lacuna na era da IA não é realmente uma lacuna tecnológica, mas uma lacuna na curiosidade, imaginação, criatividade, julgamento e capacidades de colaboração.
Em relação à direção da educação na era da IA, Jack Ma apresentou um ponto de vista claro: Na era da IA, a educação do futuro não consiste em permitir que as crianças memorizem mais e se lembrem mais, mas em deixá-las pensar de forma mais interessante, pensar de forma mais criativa e pensar de forma mais única.
Ele enfatizou que “na era da IA, nossa educação não consiste em permitir que mil alunos dêem a mesma resposta correta, mas em permitir que mil alunos aprendam a fazer 10.000 boas perguntas diferentes”.